8月30日，由山东省教育厅主办，山东省教育科学研究院承办，济南职业学院协办的2019年山东省职业院校教学能力大赛决赛在济南职业学院落幕。
此次比赛设立中职组、高职组，分为公共基础课程组、专业课程一组、专业课程二组三个组别，是历年来覆盖面最广的一次，全省共有116所中职学校和75所高职院校的570件作品报名参赛，参赛教师达2093人。中职组比赛，最终从230件作品中，评选出一等奖21件、二等奖43件、三等奖65件。
学校面点教师团队任燕、虞月、裴启慧、朱玉荣四位教师的《面点工匠养成记》 成功晋级决赛。经过连续7天的艰苦奋战，在决赛过程中沉着冷静，以深厚的理论功底、过硬的专业技能、较为出色的答辩表现，圆满完成各项比赛任务，获得专业技能课程二组二等奖，为学校赢得了荣誉。酒店管理系教师赵国会、张海英、王丽丽、高会的《主题宴会设计》获专业技能课程一组三等奖。我校在本届比赛中首次参赛即获奖，实现了历史性突破。
学校面点教师团队任燕、虞月、裴启慧、朱玉荣四位教师的《面点工匠养成记》 成功晋级决赛。经过连续7天的艰苦奋战，在决赛过程中沉着冷静，以深厚的理论功底、过硬的专业技能、较为出色的答辩表现，圆满完成各项比赛任务，获得专业技能课程二组二等奖，为学校赢得了荣誉。酒店管理系教师赵国会、张海英、王丽丽、高会的《主题宴会设计》获专业技能课程一组三等奖。我校在本届比赛中首次参赛即获奖，实现了历史性突破。
左起依次为朱玉荣、虞月、裴启慧、任燕
本次大赛在赛项设置、比赛形式、比赛环节等方面较往年变化很大，设置了网络初评、现场决赛两个阶段，需准备16（或12）学时连续、完整的教学内容和教学视频，现场决赛随机抽取一个完成5分钟教学设计讲解、10分钟现场模拟教学、10分钟现场答辩。此种比赛形式对教师在课程中实现立德树人、教师、教法、教材改革、信息化应用等方面提出了新要求，更考验教师的基本素质、创新能力和团队合作能力，更注重实际的教学效果。
学校参赛团队从7月份开始着手准备参赛材料，在毫无参赛经验的前提下，选择将产教融合，校企一体化人才培养作为课程特色和突破点，开展系统化的教学设计。团队成员主动合作，其他人员积极配合，发挥克服一切困难，加班加点，边学边改、精益求精、苦战1个多月，逐个环节调整和优化教学设计、充实完善课程资源，精炼课程内容，实现了高效课堂、有效教学，“拼搏、奉献、创新”的精神在团队中得到充分体现，按时完成参赛资料的提报。
学校参赛团队从7月份开始着手准备参赛材料，在毫无参赛经验的前提下，选择将产教融合，校企一体化人才培养作为课程特色和突破点，开展系统化的教学设计。团队成员主动合作，其他人员积极配合，发挥克服一切困难，加班加点，边学边改、精益求精、苦战1个多月，逐个环节调整和优化教学设计、充实完善课程资源，精炼课程内容，实现了高效课堂、有效教学，“拼搏、奉献、创新”的精神在团队中得到充分体现，按时完成参赛资料的提报。
教师教学能力大赛是省教育厅举办的唯一教师省级教学比赛，比赛规格高、要求严、难度大，大赛对于促进教师综合素质、提高教师专业化水平和创新能力有重大作用，各学校都极为重视，很多学校花费巨资聘请外部公司全程参与。此次大赛本着锻炼和培养教师队伍的目的，全靠学校自身完成，成绩的取得得益于教师们多年教学经验的积累和教学团队艰苦的努力，得益于各部门多名教师的积极协助，这也是我校教育教学改革和质量工程建设的成果体现，对进一步推动学校内涵建设和教学改革发展、提高教师教学能力，提升人才培养质量产生极大的推动作用。
